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菜园里的学问【一年农事安排】

    你要进去得为业的那地,乃是有山、有谷、雨水滋润之地,是耶和华你上帝所眷顾的。从岁首到年终,耶和华你上帝的眼目时常看顾那地。你们若留意听从我今日所 吩咐的诫命,爱耶和华你们的上帝,尽心尽性侍奉他,他必按时降秋雨春雨在你们的地上,使你们可以收藏五谷、新酒和油。也必使你吃得饱足,并使田野为你的牲 畜长草。

 

————申命记十一章11-15

 

    根据你的规划,安排好一年的农事,并在纸上写、画出来,贴在墙上,这样就可以有条不紊、从容不迫的做事了。

 

    不要忘记秋季收割完后,要为来年春季预备土壤。还有冬季是修理和保养农具的时候。农具该上油的要上油,该磨利的要磨利,该修理的要修理,该添置的要添置,这样开春时才不致手忙脚乱。

 

    下面是一张根据自然历做的一年农事表,供您参考。

 

一年农事表

 

开春

荠菜长出

荠菜开花

水仙花开

为春季栽种预备土壤。

 

北方可以在地里种耐寒型蔬菜:蚕豆、豌豆、油菜、芦笋、辣根等。

 

喜寒型蔬菜可以在温室里育苗。

 

南方可以在地里种快熟的喜寒型蔬菜:菠菜、生菜、小白菜、上海青、茼蒿菜、樱桃小萝卜等。

 

喜热型的蔬菜可以在温室里育苗。

初春

柳树萌芽

迎春花开

榆树花开

春雷初响

蜜蜂初现

 

蒲公英花开

水杉出芽

杏树开花

油菜开花

刺槐出芽

毛桃开花

北方可以在地里种喜寒型蔬菜:大白菜、白萝卜、胡萝卜、芜箐、土豆、菠菜、卷心菜、花菜、西兰菜、洋葱、生菜、甜菜、芥菜、甘蓝、芹菜、小白菜、上海青、香菜、韭菜、葱,茼蒿菜等。

 

喜热型的蔬菜可以在温室里育苗。

 

南方可以在地里种快熟的喜寒型蔬菜:菠菜、生菜、小白菜、上海青、茼蒿菜、樱桃小萝卜等。

 

喜热型的蔬菜可以在温室里育苗。

中春

解霜

蛙始鸣

牡丹花开

紫藤花开

杜鹃花开

可以在地里栽种喜热型蔬菜:南瓜、黄瓜、葫芦、苦瓜、丝瓜、大豆、玉米、芋头、向日葵、各种菜豆、空心菜,西红柿、茄子、青椒、甘薯、花生、西瓜、苋菜等。

晚春

布谷鸟初啼

刺槐开花

野蔷薇花开

葡萄花开

早稻插秧

夏季

蚱蝉始鸣

荷花开

女贞花开

槐树花开

种芝麻

初秋

蚱蝉终鸣

 

栽种喜寒型蔬菜:大白菜、白萝卜、胡萝卜、小萝卜、土豆、菠菜、卷心菜、花菜、花椰菜、洋葱、生菜、甜菜、芥菜、甘蓝、芹菜、小白菜、上海青、香菜、韭菜、葱、茼蒿菜,等。

中秋

蛙终鸣

栽种耐寒型蔬菜:蚕豆、豌豆、油菜、芦笋、辣根等。

晚秋

野菊花盛开

降霜

 

采收秋季蔬菜;

翻耕土地,做好覆盖,防止害虫产卵;

种小麦,种绿肥。

冬季

蜜蜂匿迹

水杉落叶完

刺槐落叶完

榆树落叶完

 

柳树落叶完

为来年做计划;

预备种子和肥料;

修理、添置农具。

 

菜园里的学问【规划菜园】

殷勤筹划的,足致丰裕;行事急噪的,都必缺乏。

 

————箴言二十一章5

 

    耕种自己田地的,必得饱食;追随虚浮的,却是无知。

 

————箴言十二章11

 

l  什么时候规划

 

    您一定记得有句俗话说,“一年之计在于春”吧?这是不是说,当在春天的时候规划菜园呢?

 

    春 天是个忙碌的季节。要犁地、翻地,然后要把许多的蔬菜接连着种下。如果等到春天才开始规划恐怕是太迟了,因为那时有太多的事要赶着做了,另外,预备土壤也 要提前进行。所以,我想,“一年之计在于春”的意思是说,春天做的事好不好很关键,因为它决定着一年收成的好坏。春天育苗没好苗,没撒好种子,一年的收成 就没了。

 

    所 以,不要等到春天才开始计划,要在秋季和冬季就为来年做好计划。秋季收获完,心情愉快,一直到冬天,没有什么事情要赶着做,所以有的是时间,慢慢的想、不 断的修改来年的计划。在深秋的晚上,当外面寒风呼啸的时候,一家人围坐在饭桌旁,爸爸妈妈和孩子们一起讨论一下明年要种什么,地怎样分配,每个人都贡献自 己的意见,这是多么快乐的事!拿只笔,拿几张白纸来,把想法画出来,不断的修改,直到每个人都心满意足,对来年充满憧憬和盼望,这有多么从容!

 

    规划好了,就要预备种子、肥料。另外,冬季也是保养和修理农具的时候。有了这些准备,开春的时候,方能从容不迫的播种与栽种,并可以无愧的祈求上帝祝福,盼望好收成。

菜园里的学问【轮作 2】

小资料:一米园地

    你知道一个人最少需要多大一块地种菜才够自己吃呢?

    梅勒.巴多罗买(Mel Bartholomew)说只要4*4平方英尺,也就是1.2*1.2平方米,就够了。他设计了一套有趣的“一米园地(Square Foot Garden)”的方案,在美国以及许多其它国家都深受男女老幼的喜爱。

下面是他的方案:

    首先拣一个合适的地方:这个地方每天要有6-8个小时日照,周围没有树木遮荫,地面不会积水。至于土质却不重要,因为我们不用原来的土

菜园里的学问【轮作 1】

    六年你要耕种田地,收藏土产;只是第七年,要叫地歇息,不耕不种,使你民中的穷人有吃的;他们所剩下的,野兽可以吃。你的葡萄园和橄榄园,也要照样办理。

————出埃及记二十三章10-11节

l         轮作的基本原理

    我们在前面提到过,如果在同一块地里,年复一年的种植同一科的蔬菜,病虫害就会越来越严重。因为,同一科的蔬菜往往会受同一种病虫害的攻击。但是危害某一科蔬菜的病虫害却往往不侵扰另一科蔬菜。

    所以,如果我们在一块地里每年种上不同科的蔬菜,就可以大大减少病虫害的侵扰。这就是轮作的基本原理。

    轮作一般以3-6年为一个周期。将地分成几块,每年在这几块地里轮流种不同科的蔬菜。

    我们以6年为例来说明具体的做法。

菜园里的学问【蔬菜的分类】

   上帝说:“地要发生青草和结种子的菜蔬,并结果子的树木,各从其类,果子都包着核。”事情就这样成了。于是地发生了青草和结种子的菜蔬,各从其类;并结果子的树木,各从其类;果子都包着核。

————创世记一章11-12节

    我们在前面病虫害一章里曾提到过,同一块地上年复一年的种植同一科蔬菜,病虫害就会越来越严重。可是到底哪些蔬菜是同一科的,前面没有讲。在这一章里,我们就来学习蔬菜的分类。

    当你第一次知道甜菜和菠菜是同一科的时候,会不会感到惊讶呢?甜菜是吃它的根,菠菜是吃它的叶,这两种菜怎么会是同一科的呢?但仔细考查一下,菠菜的叶子和甜菜的叶子是不是很像呢?另外菠菜的根虽然没有甜菜那么大,可不也是红红甜甜的吗?

    再有,马铃薯和西红柿怎么会是同一科的呢?请看它们的叶子和茎,还有花,是不是很象呢?

    为什么胡萝卜和白萝卜不是一科,却和芹菜是一科的呢?为什么花菜和大白菜会是同一科呢?空心菜和甘薯有什么相似之处呢?甘蔗、玉米和茭白有什么共同之处呢?

菜园里的学问【蔬菜的习性 2】

小资料:中国古代农书《齐民要术》与《农政全书》

 

  中国是一个农业古国。古人在农业上曾有着丰富的经验,而这些经验从现代有机农业的观点来看,是非常合理和先进的,其智慧常常令现代人感到佩服。

 

  中国古代有不少论及农业的书,但许多都失传了,保存最完整而内容最全面的可能要算《齐民要术》和《农政全书》了。

 

  《齐民要术》写作于公元六世纪30-40年代之间,作者是贾思勰。

 

  原 书正文共分十卷,九十二篇,约有十二万字。内容极为丰富,包括了农业生产的各方面技术,以及农村生活所需的各种知识。从粮食、油料、纺织作物,到蔬菜、水 果,以及林木的栽培、保育、加工、利用;从家禽、家畜的饲养、管理与保护,到酿造、食品加工和烹调,书中都做了具体而合理的讲述。

 

  尤其值得一提的是,书中对农作物的播种强调要顺应天时,适应地利。作者给各种作物排出适宜的播种期,分为“上时”,“中时”,和“下时”,其中“上时”是最佳的时间。不过也要根据当地当年气候变化而有所调整,如播种谷子,日期虽到,但气温不够的话,就应当适当推迟。

菜园里的学问【蔬菜的习性 1】

  他拉平了地面,岂不就撒种小茴香,播种大茴香,按行列种小麦,在定处种大麦,在田边种粗麦呢?因为他的上帝教导他务农相宜,并且指教他。

 

———— 以赛亚书二十八章25-26

 

  正如每个人有各自的个性,每种蔬菜也有自己的习性。种菜的时候要按照每种蔬菜的习性,给予相应的照料。

 

  了解蔬菜的来源地,能有助于我们了解各种蔬菜独特的习性。附录《常见蔬菜栽种资料》中介绍了一些常见蔬菜的习性,可供您参考。

菜园里的学问【收获、食用及储藏 3】

小资料:各种干菜制作法

 

 

蔬菜名称

做法

最高温度

甜菜

洗净;根据大小,蒸45分钟至1小时不等;去皮,切丁;晒干保存。

65

胡萝卜

洗净;去皮;切丝;蒸5-7分钟;晒干保存。

70-75

芹菜、香草及其类

摘除黄叶;洗净沥干;晒干保存。

65

洋葱、大蒜

切片或切条;晒干保存。

70-75

青椒

去籽;切丝;晒干保存。

70-75

南瓜

去籽;切条(不超过半厘米厚);蒸5-7分钟;晒干保存。

70-75

菠菜及其它绿叶菜

摘除黄叶;洗净沥干;蒸2-5分钟;晒干保存。

65

白萝卜及大头菜

洗净;去皮;切丝;蒸6-10分钟;晒干保存。

65

    注:如果用开水烫,烫的时间只要蒸的时间的2/3就可以了。

 

    我们还可以将吃不完的蔬菜,做成罐头菜,慢慢享用。做法是:

1.       蔬菜采收回来后,马上拣好而嫩的菜,剔除黄叶、烂叶,洗净沥干;

2.       将菜切成条,或切成块,或剥壳去皮,就象要拿去煮一样;

3.       将罐头瓶放在高压蒸锅中加热消毒;

4.       将菜放入滚沸的开水中烫数分钟,或置于蒸锅中蒸几分钟,使菜的温度达到80

5.       将菜装入消毒过的罐头瓶中,添满菜汤,放入蒸锅中再略微加热,将气泡排挤出来;

6.       最后盖上瓶盖,用蜡封口,降温后保存。

 

 

    我们也可以将吃不完的蔬菜放在冰柜里冷藏。不过且慢!不要以为,这只要将菜从地里抱回来,一股脑堆到冰柜里去就行了。如果是那样,不出一个月,菜即使没有臭烂掉,也会失去大部分的营养。

 

    冷藏蔬菜可有一套考究的工序呢。这是大致的做法:

1.       蔬菜采收回来后,要马上处理。先挑出好而嫩的菜,剔除黄叶、烂叶,洗净沥干。

2.       将菜切成条,或切成块,或剥壳去皮,就象要拿去煮一样。

3.       然后将菜放入滚沸的开水中烫数分钟,或者置于蒸锅中蒸几分钟,取出。

4.       放在水龙头下或冰水中降温,沥干。

5.       将处理好的菜立即装入塑料袋、玻璃瓶、纸袋等容器中,轻轻将空气挤出,封口。

6.       贴上标签,注明日期、蔬菜名称,然后放入冰柜冷藏。这样处理过的蔬菜可以保存8-12个月之久,而且营养损失比直接冷藏要小得多。

 

 

小资料:制作罐头菜和冷藏蔬菜时,烫菜或蒸菜所需的时间

  

蔬菜名称

烫菜所需时间

蒸菜所需时间

芦笋

2-3分钟

4分钟

豆角

2-3分钟

3分钟

豆类

2-3分钟

3分钟

豌豆

1-2分钟

1-2分钟

甜菜

25-50分钟,直至变软

-

花菜

3分钟

4分钟

西兰菜

3分钟

5分钟

胡萝卜

2分钟

4分钟

菠菜

2分钟

-

南瓜

20分钟

-

 

 

小资料:花生博士喀威尔的故事

 

    喀威尔(GeorgeWashingtonCarver)是美国杰出的黑人植物学家,美国阿拉巴马州(Alabama)塔斯克基技术学院(TuskegeeInstitute)的教授。他为花生找到了三百种以上的应用方法,包括花生牛奶、花生咖啡、面粉、墨水、染料、肥皂、化妆品、油毡、食用品、医学用品等,因而闻名于世。

 

    他一生获奖无数。发明大王爱迪生(Edison)以年薪一百万美金,重金礼聘他,他却拒绝而仍继续研究花生。其成果帮助了无数黑人同胞。美国政府为此在一九四O年至一九四二年期间,释放五百万公顷土地给南方的黑人种花生。在他所在的小小研究室里,美国两位总统柯立芝(Coolidge)与罗斯福(Roosevelt),印度圣雄甘地(Gandhi),大企业家福特(Ford)都来拜访过他。连苏俄暴君斯大林(Stalin)都邀请他担任农业部长,喀威尔拒绝了。他一生留在小城里,以研究花生来服事上帝。

 

 

 

 

 

 

 

    喀威尔生于一八六四年,美国密苏里州钻石丛镇(DiamondGrove),父母是黑奴,在喀威尔家中工作。他还很小的时候,父亲就病死,母亲在寒冷的黑夜里,被不法之徒抓走,自此音讯全无。他是在喀威尔夫妇照顾下长大的,于是喀威尔就成为他的姓。

 

    没有父母照顾的喀威尔,自幼体弱多病,又矮又瘦,讲话也结结巴巴,声调高又刺耳,别的小孩笑他是没人要的鹦鹉,可怜的喀威尔从小就体会没人要的痛苦。他童年大部分时间就独自在森林中散步,渐渐的,他爱上森林里的花草树木。他在森林中有一个花圃,把城里没有人要的花草,搬到他的花圃中,仔细地再种植长大。不久城里的人都知道,森林中有一个花草的医院。曾有伐木工人,看到那里有一片盛开的花朵,一个黑人小孩用脸贴着花瓣,跟花讲话,有人问这七岁的孩子怎能种出这么美丽的花朵,喀威尔天真地转动大眼珠说:“我爱我的玩伴啊!

 

    喀威尔愈来愈想念书,好能识字与知道花草的知识,但是城里没有学校给黑人念书。他听说十公里外有个尼耳休(Neosho)城,城里有个名叫“林肯”的黑人小学。于是他到尼耳休城给马莱亚(Mariah)女士煮饭、洗衣、种花,其他的时间就到学校上课。在那小小的木屋里,七十多个小孩挤在一起,努力地学习。喀威尔在十岁时终于学会写自己的名字--乔治(George)

 

    星 期天学校没有上课,喀威尔还是想上课,在城里走来走去。忽然,他看到有个大房子,里面坐了好多人,有个人站在台上对那些人讲话,好像在上课。喀威尔不好意 思进去,就偷偷地坐在门口的台阶听,人家一散会,他就迅速地溜走。不久尼耳休教会的人就知道,这个可爱的黑人小孩,每次都坐在教会外的台阶听道,他们就请 这个小孩进来坐,而且送给他一本圣经。不久喀威尔就随着学校学到的字母,自己依依呀呀地读圣经。

 

    喀威尔十三岁又转到阿肯色州的斯科特堡(FortScott)小学读高年级。南北战争后,黑人虽然得到自由,但黑白种族间有太多偏见,经常造成流血暴动。不久那里就有黑人被白人打死,血腥带来仇恨,黑人也群集反抗。学校里很多的黑人也加入反抗的行列。

 

    喀 威尔却没有加入,他写道:“恨是神所不喜爱的罪”,他离开斯科特堡,在阿肯色州流浪,只要哪里有学校,他就到哪里读书,只要有种族暴动,他就离开,就这样 断断续续了好几年,终于完成了高中教育。为了念书,他几乎什么零工都做,包括厨子、马夫、洗衣工人、割麦农夫、信差、铁工、农夫等。

 

    等他要申请大学时,因为他是黑人,没有大学要收他。有一天终于收到一封大学的录取信,他喜出望外,但是仔细一看,那是寄给与他同名字的乔治.W .喀威尔,而不是他的。可怜的咯威尔为了想念书,也在自己名字中加了W,左想右想哪个W开始的名字最普通,一想是华盛顿(Washington),于是他在名字后又加上华盛顿。他持了该信,冒名顶替要上学,学校一看他是黑人,就拒绝他。喀威尔嚎啕大哭,伤心地离开。

 

    不久阿肯色州的人,就经常看到一位年轻人,带着捡到的树叶、草根到图书馆找资料看,有人说:“喀威尔给自己办了一所学校,他同时是老师,又是学生。”

 

    有一天,爱荷华州的温特塞(Winterset)小城,卫理会的主日崇拜里进来了一个黑人。当众人唱起诗歌时,合进来一个优美的男高音,那不仅是优美的声音,而且揉合着一颗多年来被人轻视与弃绝后,仍对神有着深刻执着的仰望与顺服的心灵。教会中有-位缪霍男(Milholand)博土立刻察觉到,聚会后就请这个黑人到他家坐坐。在缪霍男的大力推荐下,喀威尔终于进入宣信(Simpson)大学就读,那时他已近三十岁了。

 

    喀威尔因大学里的优异表现,在老师巴布(Bubb)的推荐下,进入全美第一流的爱荷华州立大学就读,三十四岁取得农业学士,三十六岁取得硕士。在那时,他是第一个拥有如此高学位的黑人,也是该校第一个黑人毕业生。

 

    他在大学学的愈多,他就愈发想到那些仍然留在南方,辛苦耕种的黑人同胞,他们懂的太少,以致于努力耕种,仍然没有什么收成。他写信给缪霍男:“假如我能教农夫如何种植,这对我的同胞将是件好事……因此,我比以前更注意照顾我的身体。我明白神是要我做一些事,我必须注意我的健康。”

 

    他在离开学校以前,写道:“我生命最大的意义是能够帮助我的同胞。这么多年来的接受教育,主要的目的在帮助我达到这一个目标。我深深地感觉到,教育彷佛是神给我的一把钥匙,可以解开黑人贫穷的锁链。”

 

    如果要教育自己的同胞,最好的方法是教好师范学校里的学生。在阿拉巴马州的美肯(Macon)城,有一所专门培育黑人老师的学校“塔斯克基师范与工业技术学校”,成立于一八八一年,由黑人教育家华盛顿(BookerTWashington)所 创。当时这所学校小得可怜,只有二栋建筑,一所还是木造的。经费少得可怜,实验教材也很缺乏;零零落落的几个学生,坐在布满了灰尘、风沙的教室中上课。喀 威尔听到这个学校需要老师,即使只有微薄的薪水,在他取得学位后,毅然搭上驿马车,离开美丽、舒服的爱荷华州,前来这一片不毛之地。

 

    喀威尔到了阿拉巴马,沿途看到零落的村舍,贫瘠的黄色黏土,长着疏疏落落、营养不良的几株棉花。南北战争后,黑人已经得到政治上的自由,但是黑人没有受什么教育,所以仍然是无知的奴隶。

 

    喀威尔来到塔斯克基城,所看的情况比他想像的还糟。最糟糕的是黑人拒绝接受高等教育,因为黑人对白人反感,以致于对白人的高等教育制度也厌恶。学校只有零星几个垂头丧气的学生。喀威尔决定要证明:教育可以帮助他们。

 

    在学校外面有一大片的不毛之地,喀威尔立刻向政府申请肥料,但却无着落(因黑人教育有限的预算,买不起肥料)。这个初期的困难,可能立刻击倒象牙塔培养出来的老师,但却显出喀威尔坚韧的生命力。他叫学生把所能收集到的垃圾、报纸通通埋到那儿的土里,一年以后,土壤呈现黑色的有机物。学生的兴趣被点燃起来。土壤一变黑色,学生们就急着要种棉花。喀威尔却撇下豆科的绿肥,这些小草具有将空气中的氮转换成土壤中有机氮的能力。两年以后,土壤已经肥沃得不得了,他才种下棉花。

 

    不久,阿拉巴马的农民争相来看那些棉花,大家从未看过长得如此巨大的棉花,他们称喀威尔是“白人学校出来的魔术师”,大批的学生开始涌进塔斯克基。可是喀威尔心里很清楚,他也必须把福音的种子埋进去,日后才能有丰盛的收成。他每天除了上课以外,也带领学生读圣经。

 

    不久,因为喀威尔对花生研究的杰出贡献,使得南方黑人纷纷改种花生,花生也较适合南方的土壤。在他去世以前,美国南方的花生田至少有五百万公顷,美国花生更是世界闻名,这给黑人带来财富。塔斯克基学校也成为培养黑人知识分子与领袖的中心。

 

    喀 威尔的杰出成就也受到不少的批评。很多白人科学家嫉妒一个黑奴有如此成就,就攻击他不该在科学发现的文章上,归荣耀给神。喀威尔也不花时间去回答这些批 评,仍然我行我素,继续在演讲上宣称他研究的成果是来自神的感动。很多的黑人也攻击他,因为他没有带领学校众多的学生,参加黑人攻击白人的种族暴动。

 

    喀威尔对学生参与政治活动看的很清楚,他说:“学校的目的,在教育学生成为有用的人,社会只会照有用之人的建议去行。”又说:“我们 不是要训练学生,去参加政治,那太单方面了。教育的目的,在训练学生各方面的成长,像一只手的五根手指,有一天步出校园后,能抓住社会给他的责任……在学 校太强调政治的学生,将来除了寄生于政治,别无生存之道。”有些基督徒也批评他,应该把盼望放在未来的天国,怎么在地上努力教人种花生?喀威尔回答说:“ 成为基督徒的目的之一,在帮助别人,活出人真正的尊严与价值。”

 

    喀威尔死于一九四三年一月五日。他被视为二十世纪黑人的良知。他终身未娶,献身于教育。有人间他动力的来源,他静静地说:“我每天清晨四点钟就起床向神祷告。”

 

————摘选自张文亮教授所著《科学大师的求学、恋爱与理念》

菜园里的学问【收获、食用及储藏 2】

 

小资料:肉食还是素食?

 

    上 帝最初造人的时候,曾将菜蔬和水果赐给人类作食物。这原是最好的食物。可惜,人类犯罪离开伊甸园后,日趋腐败凶残,竟以食肉为享受。在挪亚洪水之后,上帝 顾念人的软弱,才将动物也赐给人类作食物,但吩咐人只可吃洁净动物的肉,不可吃不洁净动物的肉。至于动物的脂油和血,人只可用来献祭,但绝不可以吃。

 

    今天,科学已经证明动物的脂油和血的确不宜作食物,而食用不洁净动物的肉也是造成人类许多疾病的原因之一。虽然上帝不禁止人吃肉,但肉食究竟是不是最好的呢?

 

    我们现在可以看到以肉食为主的人多患糖尿病、心脏病、高血压之类的富贵病。而素食者却很少得这些病。

 

    我们祖父一辈的人常说,某家小孩被油蒙了心窍。事实上,肉食的确会令人昏昏欲睡,心智不明。而素食却能使人思维清明,创造力和想象力更加活跃。

 

    一般来说,素食者的耐力也比肉食者好,性情更加温和忍让。

 

    从许多方面看来,素食要比肉食好。但是,素食是否会造成营养不良呢?

菜园里的学问【收获、食用及储藏 1】

    他使草生长,给六畜吃;使菜蔬发长,供给人用,使人从地里能得食物;又得酒能悦人心,得油能润人面,得粮能养人心。

 

————诗篇一百零四篇14-15

 

l         收获

 

    栽种有时,拔出所栽种的也有时。

 

————传道书三章2

 

    前面我们讲过,栽种一定要把握好时间,不然菜就种不好。至于收获呢?你可能会想,菜都种好了,收获还不容易吗?拔出来,或者割下来,不就得了吗?

 

    其实,收获也有很多的学问。比如,蔬菜的营养价值就跟收获的时间密切相关。收的太早,菜的营养价值不高;收的太迟,菜又变得太老太硬了。

 

    一般来说,绿叶菜要趁嫩采收,豆角、黄瓜之类的菜也要早一点采收,至于西红柿,要等到整个果实都红了再摘,但也不能等到变软了才采摘。

 

    除此之外,你曾否想过,早晨摘的菜和晚上摘的菜营养也有不同?阴雨天和大晴天也会造成区别?

 

    意 大利某地有着历史悠久的养蚕业,那里的养蚕人都是在傍晚时分摘桑叶,因为他们发现,用傍晚摘的桑叶喂蚕,蚕丝质量更好。人们对桑叶进行化学分析,就发现傍 晚摘的桑叶不但淀粉和糖的含量更高,而且蛋白质、脂肪和维生素的含量也更高。另外,新桑叶的蛋白质含量要比老桑叶高,质地也更好。

 

    这是为什么呢?原来,白天有阳光,是植物进行光合作用制造养料的时候,而晚上没有阳光,植物就靠着白天储蓄的养料生长。你想,傍晚的时候,经过了一天的储蓄,植物体内的养料含量当然就达到了高峰;而早晨呢,经过了一夜的消耗,养料含量就落入低谷了。